La formación on line o e-learning creció en 2006 respecto al año anterior en un porcentaje que oscila entre un 20 y un 40%, según datos publicados por el Círculo de Consultoras de Formación, que adicionalmente señala en un Informe de reciente publicación que la formación en las grandes empresas experimentó el pasado año el mayor crecimiento de esta década.
Así, los datos señalan también que la formación sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) es la primera más demandada por las empresas.
La Comisión Europea ha complementado y apoyado activamente las importantes iniciativas de los Estados miembros hasta ahora en este campo y, a través de sus iniciativas y el Plan de Acción e-learning, ha obtenido una experiencia considerable que le ha permitido fomentar la cooperación, el establecimiento de redes y el intercambio de buenas prácticas a escala europea.
Los programas de formación on line constituyen un nuevo paso adelante hacia la aplicación del concepto de la tecnología al servicio del aprendizaje permanente. Se centran en una serie de acciones en ámbitos prioritarios que se han seleccionado en función de su importancia estratégica para la modernización de los sistemas europeos de educación y formación.
Estas necesidades de formación han sido ya detectadas por muchos profesionales que demandan servicios de e-learning para mejorar en su carrera profesional. Las metodologías propias de formación no presencial, desde la clase virtual a los tutoriales interactivos- inciden en la interrelación entre profesor/tutor y alumno, aplicando continuamente a las clases todos los avances tecnológicos desarrollados en el ámbito de la formación.
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