El II Estudio de Valoración de la Formación on Line en la Empresa Española, desarrollado por Uniactiva en colaboración con la Asociación Española de Directivos de Personal (AEDIPE), pone de manifiesto realidades como el incremento de la inversión de las empresas en formación planificada, sistematizada y adaptada a los cambios sociales actuales.
En los tres últimos años se ha convertido en la segunda modalidad en cuanto a su implantación y uso. “El incremento en la elaboración de los planes formativos significa que la formación comienza a tomar significado como herramienta estratégica de gestión dentro de la empresa , y se aleja de las acciones esporádicas, buscando una mayor eficacia y competitividad y alineando sus objetivos con los de la empresa”. Por primera vez un estudio habla de cómo valoran relamente los directores de Recursos Humanos los conocimientos adquiridos a través de eLearning y de la importancia de las aptitudes y actitudes que fomenta en sus estudiantes: disposición al cambio, capacidades organizativas y de gestión de la información, o iniciativa. ¿Lo mejor? Que lo dicen precisamente los responsables de formación y selección de las empresas. El eLearning es, sin duda, una opción de futuro.
El e-Learning es una posibilidad real de atención al cambio, al hacer que los propios alumnos participen en este proceso de cambio y sean los sujetos de su aprendizaje. “ Por tanto, la función profesional de los responsables de Recursos Humanos es interpretar la formación on line como una posibilidad para gestionar los recursos humanos”.
A la necesidad de innovar dentro de la empresa también se refirió el presidente de la Comisión Especial de Estudio para el Desarrollo de la Sociedad de la Información, Juan Soto, que señaló la fuerte apuesta del Ministerio de Ciencia y Tecnología en este ámbito, para cuyas mejoras invertirá 1029 millones de euros. “Una de las tres líneas maestras de actuación es la de Educación, cuya dotación presupuestaria es la más alta, con 242 millones de euros para los años 2004-2005”. Para el precursor de ‘España.es’, la calidad de una sociedad está asociada más a la demanda que a la oferta, y ello determina que avance y se desarrolle.“Los profesionales españoles del siglo XXI tienen el reto de asumir la responsabilidad de construir su propia carrera, conscientes de que próximamente entrará en nuestro mercado laboral la fuerza profesional de países del este que, si bien tienen peor calidad de vida, no están peor formados que nosotros. Y el e-Learning – aseguró- flexibiliza y genera opciones para esta nueva demanda”.
Otra de las prioridades de las instituciones políticas y educativas, es conseguir que los empresarios tomen conciencia del enorme potencial de la formación, aspecto al cual también hizo alusión la Directora General de eLearning de Grupo Vértice, para quien esta modalidad formativa on line carece aún de madurez dentro los Planes de Formación corporativos. “Según nuestra investigación, la razón principal por la que no se hace uso del eLearning es por desconocimiento de las posibilidades que ofrece –argumenta-, por lo que proporcionar información a los responsables de formación sobre sus características y ofertas para las empresas podría resultar producente para su implantación”.
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